What is a MOOC?

Sir Ken Robinson: Façamos a revolução da aprendizagem!

Na sequência da sua já lendária palestra de 2006, Sir Ken Robinson demonstra-nos de uma forma divertida e pertinente como é necessário fazer uma mudança radical -- de uma escola estandardizada para uma aprendizagem personalizada -- e assim criar condições para que as aptidões naturais das crianças possam desabrochar livremente.

Considero particularmente interessante o modo como o orador termina a conferência:

"Nesta sala estão pessoas que representam recursos extraordinários nas áreas do negócio, da multimédia, da internet. Estas tecnologias, combinadas com o talento extraordinário dos professores, oferecem uma oportunidade para revolucionar a educação. Peço-vos que se envolvam porque é vital, não só para nós, mas para o futuro dos nossos filhos. Temos de mudar de um modelo industrial para um modelo agrícola, em que todas as escolas possam florescer amanhã. É aí que as crianças experienciam a vida. Ou em casa, se é assim que escolhem ser educadas pelas famílias ou amigos.

Temos falado muito em sonhos durante estes dias. [...] Queria ler-vos um pequeníssimo poema de W. B. Yeats, alguém que certamente conhecem. Escreveu isto para o seu amor, Maud Gonne, lamentando o facto de não lhe poder dar o que pensava que ela queria dele. [...] Eis o que diz Yeats: Tivesse eu os tecidos bordados dos céus, Lavrados com o ouro e a prata da luz, Os tecidos azuis e turvos e de breu da noite e da luz e da meia luz, Estenderia esses tecidos a teus pés; Mas eu, que sou pobre, apenas tenho sonhos; São os meus sonhos que estendi a teus pés; Sê suave ao pisar que pisas os meus sonhos.

E todos os dias, em todos os lugares, as nossas crianças estendem os sonhos aos nossos pés. Sejamos suaves ao pisar."
Fonte: TED Talks: TED2010, filmed Feb 2010; posted May 2010

The idea of Building Learning Power

Professor Guy Claxton is interviewed on the subject of Building Learning Power.

An educational theory that he created and forms the basis for many of his books.

Nazaré: Como desapareceu a lagoa da Pederneira?

A lagoa da Pederneira era um vasto mar interior, que se extendia até bem próximo de Alcobaça e de Alfeizerão. Daqui partiam e chegavam embarcações carregadas de sal, peixe, marisco, vinho, madeira. Aqui se encontravam ainda estaleiros para construção de embarcações de pesca no seu interior, costeira ou em alto-mar.

Wim Mertens - Iris

Wim Mertens - Maximizing The Audience

Maximizing the audence (version 2007)
℗ 1984 Wim Mertens, Usera Music Producer: Wim Mertens
Arranger, Composer: Wim Mertens

Network Theories of Power - Manuel Castells

The surprising truth about what motivates us

Postal do Rio da Areia

Recolhido do blog 'Valado dos Frades', administrado por Hélio Matias.

Peter Gabriel & Robert Fripp - Here Comes The Flood

Canção de Embalar by Cristina Branco

Cantigas do Maio by Cristina Branco

Pedagogy of Live Online Teaching

Webinar_5

Petição Pela Qualidade e Dignidade da Formação Profissional

Petição pela qualidade e dignidade da formação profissional

Handbook of e-Learning Strategy

In many organizations, there is a need to better identify and document a comprehensive learning strategy and to answer the question, "What should we be doing in order to support improved learning and performance?"

This e-Book will help you make a broad, fundamental connection between learning, e-Learning, and your organization's mission, business objectives, and the bottom line.

Chapters address everything from crafting a focused strategy, to keeping your strategy focused, to change management.

Refocus on e-Learning strategy and insure that your e-Learning technology and methodology investments pay off and so you can achieve your e-Learning goals!

Fonte: The eLearning Guild : Handbook of e-Learning Strategy

A palavra “seminário” vem de sémen

A palavra “seminário” vem de sémen

Num seminário cada um conhece um pouquinho e desconhece muito. O professor não dá respostas. Ele não sabe as respostas. Ele é um dos que procuram. Qualquer participante pode definir a pergunta inicial, provocação de pensamento. O que dá vida a um seminário é o não saber, a procura, os enigmas.

No seminário a inteligência é útero. As sementes são jogadas lá dentro para que ela fique grávida – algo nunca pensado deve crescer e ser parido. O objectivo não é chegar a resultados. É desenvolver a capacidade de pensar e descobrir coisas novas.

Extraído de 'Blog da Formação', de Vitorino Seixas, a partir de texto original do autor Rubem Alves,  sob o título “A aula e o seminário”, publicado em 2008, na obra 'O amor que acende a Lua'.

Ken Robinson says schools kill creativity

http://www.ted.com/talks/lang/por_pt/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Sir Ken Robinson propõe de uma forma interessante e profunda a criação de um sistema educativo que acarinhe (em vez de minar) a criatividade.

Ken Robinson: Bring on the learning revolution!

Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution! | Video on TED.com

Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types…

Simon Sinek: How great leaders inspire action

"...we follow those who lead, not because we have to, but because we want to. We follow those who lead, not for them, but for ourselves. And it's those who start with "why" that have the ability to inspire those around them or find others who inspire them."
By Simon Sinek

Nicholas Christakis: The hidden influence of social networks

Nicholas Christakis: The hidden influence of social networks | Video on TED.com

Réseaux sociaux: Analyse par la cartographie #2

Réseaux sociaux: analyse par la cartographie 2


Réseaux sociaux : analyse par la cartographie #2
Enviado por aec. - Aprende mais da ciência e da tecnologia com nossos videos

Vidéo 2. "Outils et méthodes d'analyse des réseaux sociaux par la cartographie".

Amar Lakel, chercheur en communication publique et politique au Laboratoire MICA de l’université de Bordeaux, démontre comment l'analyse des réseaux sociaux par la cartographie peut devenir l’outil indispensable pour une communication ciblée, visant à mieux repérer ses publics, les rôles et les structures qui s'y jouent, les développements possibles de sa communauté.
Il appuie sa présentation sur la stratégie de marketing territorial 2.0 engagée par le GIP-Grand Projet des Villes ( rive droite de Bordeaux) "J'aime la Rive Droite".
Il dresse ici le contexte initial permettant la mise en eouvre de cette stratégie : les bouleversements sociétaux et en termes de communication engendrés par le web 2.0.

Production AEC.
Plus d'infos sur www.aecom.org

Réseaux sociaux: Analyse par la cartographie #1

Réseaux sociaux: Analyse par la cartographie #1


Réseaux sociaux : analyse par la cartographie 1
Enviado por aec. - Noticias sobre a tecnologia e a ciência em vídeo

Vidéo 1. "Contexte de mise en oeuvre d'une stratégie de marketing territorial 2.0"
Amar Lakel, chercheur en communication publique et politique au Laboratoire MICA de l’université de Bordeaux, démontre comment l'analyse des réseaux sociaux par la cartographie peut devenir l’outil indispensable pour une communication ciblée, visant à mieux repérer ses publics, les rôles et les structures qui s'y jouent, les développements possibles de sa communauté.
Il appuie sa présentation sur la stratégie de marketing territorial 2.0 engagée par le GIP-Grand Projet des Villes ( rive droite de Bordeaux) "J'aime la Rive Droite".
Il dresse ici le contexte initial permettant la mise en eouvre de cette stratégie : les bouleversements sociétaux et en termes de communication engendrés par le web 2.0.

Production AEC.
Plus d'infos sur www.aecom.org

O oleiro e o aprendiz

O oleiro e o aprendiz

Um mundo às avessas no ensino

Um mundo às avessas no ensino, do programa da SIC 'Plano Inclinado'

TEDxNYED: Lecture by Jeff Jarvis

TEDxTalks — 12 de Abril de 2010 — Jeff Jarvis, author of What Would Google Do? (HarperCollins 2009), blogs about media and news at Buzzmachine.com. He is associate professor and director of the interactive journalism program at the City University of New Yorks new Graduate School of Journalism. He is consulting editor and a partner at Daylife, a news startup. He writes a new media column for The Guardian and is host of its Media Talk USA podcast. He consults for media companies. Until 2005, he was president and creative director of Advance.net, the online arm of Advance Publications. Prior to that, Jarvis was creator and founding editor of Entertainment Weekly; Sunday editor and associate publisher of the New York Daily News; TV critic for TV Guide and People; a columnist on the San Francisco Examiner; assistant city editor and reporter for the Chicago Tribune; reporter for Chicago Today.

Redes Sociais: A multiplicação dos talentos

Palestra de Augusto de Franco proferida no dia 06/11/08 na Expotalentos (CIETEP, Curitiba) “Redes Sociais: a Multiplicação dos Talentos”.

Angola um novo sonho, Reportagem TVI (Parte 3/3)

Angola um novo sonho - Reportagem TVI - parte 3/3



Terceira parte de uma reportagem da TVI emitida em Maio de 2007 sobre a vida de portugueses em Luanda.

Angola um novo sonho, Reportagem TVI (Parte 2/3)

Angola um novo sonho - Reportagem TVI - parte 2/3



Segunda parte de uma reportagem da TVI emitida em Maio de 2007 sobre a vida de portugueses em Luanda.

Angola um novo sonho, Reportagem TVI (Parte 1/3)

Angola um novo sonho - Reportagem TVI - parte 1/3



Primeira parte de uma reportagem da TVI emitida em Maio de 2007 sobre a vida de portugueses em Luanda.

Collaboration is about people

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Collaboration is about people

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Learning to change - changing to learn

Hardware is not enough

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Michel Foucault à propos du livre "Les mots et les choses"

Vidéo INA.fr - Michel Foucault à propos du livre "Les mots et les choses"

    retrouver ce média sur www.ina.fr

Interview de Michel FOUCAULT par Pierre DUMAYET pour son livre "Les mots et les choses". Michel FOUCAULT parle de notre culture et de notre savoir, thèmes qu'il a traité dans son livre, sous un angle ethnologique. Il évoque la philosophie ainsi que sa dissolution dans une série d'activités de pensée. Puis explique son idée de l'homme, figure qui s'est constituée au début du XIXème siècle, donnant lieu aux sciences humaines et à l'humanisme. Il pense que SARTRE est encore un "homme du XIXème siècle". Différents plans sur les mains du philosophe et de la couverture de son livre.

Manuel Castells: Entrevista en Citilab

Audiovisuales | Sociología Contemporánea

¿Qué deberían potenciar las ciudades que aspiran a ser líderes en la Sociedad de la Información?
En términos de liderazgo cultural y político estamos en una época en que los flujos de información a través del espacio de internet y del espacio de la comunicación se convierten en el ámbito dominante. El problema que puede suceder es que a veces los ciudadanos, como personas, quedan fuera de ese espacio. Al mismo tiempo, los ciudadanos que siguen viviendo en sus barrios, en su ciudad, sin conectarse a Internet -que es donde se genera la cultura global y donde se decide económica y políticamente su destino- quedan totalmente desconectados.

Primeira parte:


Segunda parte:


Terceira parte:


Quarta parte:

Bernardo Sassetti & Pedro Santos, em 'Câmara Clara'

Programa 'Câmara Clara' - RTP2

"A música portuguesa está a atravessar “um período de ouro”. Esta afirmação foi produzida recentemente na Gramophone, uma das mais prestigiadas publicações de música erudita do mundo. O Festival Música Portuguesa, Hoje que decorre dentro de dias em Lisboa no CCB, é o pretexto para escutarmos o pianista e compositor Bernardo Sassetti, um dos mais eclécticos e internacionais criadores portugueses, e Pedro Santos, um dos três comissários deste festival e agente de músicos como Dead Combo e Laurie Anderson, entre outros. Nesta emissão trazemos-lhe ainda o novíssimo filme de Eric Rohmer, Astrea e Celadon; o filósofo Slavoj Zizek; exposições; concertos; livros e muitas outras sugestões imperdíveis."

O programa já não é novo, mas como faz parte das memórias, fica aqui o registo...

Sobre o desenvolvimento sustentável

Paradoxos do desenvolvimento

Desarrollo

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Elements for constructing Social Learning Environments

Diagrama com organização dos principais softwares sociais (web2.0) organizados por categorias. Acerca de: elements-for-constructing-social-learning-environments-e1268231388833.jpg (Imagem JPEG, 1200x900 pixéis) - Dimensão/Escala (60%) (ver no Google Sidewiki)

7 Words That Make Your Resume Irresistible | New Grad Life

7 Words That Make Your Resume Irresistible | New Grad Life
Make no mistake about it, writing an effective resume has to be a highly individualized matter, since no two people are alike. Nevertheless, it is such a constricted and standardized format, that we resume writers find ourselves adopting certain phrases or words that each of us tends to prefer and that in fact help our clients get jobs.

I can't believe anyone still uses SMART!?!

There are many variations, but generally it’s agreed that SMART stands for:

• S – Specific
• M – Measurable
• A – Achievable
• R – Realistic
• T – Time-bound

Word has it that the S.M.A.R.T. acronym was first introduced by George Doran back in a 1981 issue of Management Review, in which he wrote: ‘There’s a S.M.A.R.T. way to write management goals and objectives.’

Social Network Analysis software: A list

Monitoring and Evaluation NEWS » Blog Archive

 Social Network Analysis software: A list
Uma lista de software para análise de redes sociais

Competency Based HR Management

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Competency Based HR Management

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As rugas das cores

Jorge Palma, Passos em volta

Creio que tudo isto é do melhor que entre nós se faz.

Grigory Sokolov plays Prokofiev piano sonata No. 7

“Sokolov is for many the greatest pianist alive today. … Sokolov is a pianistic Dostoyevsky, his music-making vast in scope, visionary and revelatory, squeezing out every last drop of meaning.”
— International Piano, Sept. 2006

Assessing the Impact of KM on Organisational Practice

Assessing the Impact of KM on Organisational Practice, by Sandra Moffett and Anne Hinds
Abstract: With the emergence of the knowledge intensive industry, where organisations rely on the knowledge of their staff for competitive advantage (Lustri et al., 2007), KM has become key for business success (Mu-jung et al., 2007). KM, once seen as a fad (Ramsey, 1996) is now an integral business function (Zhou and Fink, 2003) in both traditional and internet-based businesses (Borges Tiago et al., 2007) to the extent that KM is now viewed essential for profit (Yang, 2008). Despite the great progress made in KM over the past decade (Omega Editorial, 2009) much confusion exists around the practical implementation of knowledge-orientated programmes, resulting in either an overemphasis on technology to the exclusion of adequate people/quality planning, or, strong people/quality programmes from a knowledge perspective, hindered by inadequate enabling technologies. For example, organisations question how current KM models, frameworks and programmes can be applied across all organisations uniformly? If changes are necessary to the approach adopted by an organisation, what are these changes and are the drivers behind the change approaches largely implementation modifications or are there more fundamental issues to be resolved? Are the most important issues (King, 2007) being addressed? How is KM success defined? (Jennex and Croasdell, 2007) Considering the large investment capital expended by many firms in KM systems (Curley, 1998) and the growing number of companies that see KM as potentially helping them survive and compete, there is a need for more definitive and comprehensive studies in this field for systematic empirical research and in-depth rich case studies. This paper presents results of empirical research undertaken in early 2009 with 588 UK companies. Research purpose is to assess the impact of the MeCTIP model [Moffett, 2000; Moffett et al., 2002, 2003] on UK companies to identify key factors for successful implementation, practice and development of KM. The research employs the ‘Benchmarking KM’ online survey tool. This paper focuses on research methodology and initial survey results using statistical analysis techniques such as descriptives and factor analysis. Avenues for further research are identified.

Luis Moreno plays J.S.Bach Invention 13

Esta é que é mesmo tudo é foi...

Personal Network Management

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Personal Network Management - KM Forum Oct 2009

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The Personal World Clock

Um sítio interessante para quem tenha de trabalhar com pessoas dispersas em diferentes fusos horários, em locais tão distantes como, por exemplo, San Francisco (US) ou Hong Kong (CN).

Do time zone conversions between two cities. This time zone calculator takes into account daylight saving time (DST), local time zone and accepts dates in past or future.

Durutti Column, Never know

Sons de uma verdadeira reedição do Festival de Vilar de Mouros, quando corria o Verão de 1982, onde esta música ecoou, literalmente, já manhã dentro, pelo vale do rio Coura... Uma memória que ainda ressoa.

José Cid, Fuga para o espaço

Fui!...

Herbie Hancock, Cantaloupe Island

Um clássico intemporal, irrepetível...

Ir à escola para passar de ano e receber um diploma

"... pesquisas sobre a relação com o saber evidenciaram que muitos alunos vão à escola para passar de ano, receber um diploma e ter um bom trabalho mais tarde. Essa posição é realista, claro está, mas o problema é que cada vez mais alunos frequentem a escola apenas para isso (e, claro, para verem os amigos). A escola como lugar de saber e de formação está sendo ocultada pela escola como promessa de inserção socioprofissional."

by Bernard Charlot (2009). A escola e o trabalho dos alunos. Revista Sísifo, 10, 89-96.

Má organização do trabalho é principal causa da baixa produtividade

Estará a emergir um novo paradigma?
Será que Legislação Laboral vai deixar de ser a desculpa para todos os males organizacionais?
Ir-se-á agora dar mais importância ao planeamento, à gestão de processos, à gestão por projectos e, sobretudo, à gestão de pessoas e das competências?
Um longo caminho ainda faltará percorrer...

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Picasso's Guernica in 3D

Um interessante trabalho de exploração tridimensional de imagens sobre um dos mais conhecidos quadros de Pablo Picaso.

by Lena Gieseke. A 3D Exploration of Picasso's Guernica

Microsoft NodeXL Overview

Uma boa ferramenta para análise de redes sociais a partir de MS Excel

2009 December NodeXL Overview

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Aprendizagem social e adopção por casais homosexuais

Com a aprovação pelo Parlamento da Lei do casamento entre pessoas do mesmo sexo aprovado, muito se tem falado sobre as questões de inconstitucionalidade que a mesma colocará, por não permitir, ainda, a adopção de crianças pelos casais constituídos ao abrigo da nova lei.
Muito se tem discutido, muito se irá ainda discutir e, creio, numa tónica predominantemente jurídica. Como se a adopção fosse apenas uma questão jurídica, de direitos, liberdades e garantias!... A este propósito, ver, por exemplo, a notícia publicada no jornal iOnline.
A verdade é que ainda não me dei conta de assistir a alguém discutindo este assunto numa perspectiva psicológica. Neste contexto, creio que o conhecimento existente sobre a aprendizagem social não pode deixar de ser considerado...

Aprendizagem Social Bandura

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Pattie Maes apresenta o "sexto sentido"

Esta demonstração, do laboratório de Pattie Maes, do MIT, liderado por Pranav Mistry, apresenta uma nova tecnologia, que pretende funcionar como sendo um 'sexto sentido' humano.
Trata-se de um dispositivo portátil, com um projector, que abre o caminho para uma grande interacção com o nosso meio envolvente.
Para ver a apresentação em vídeo, aceder ao link seguinte: http://www.ted.com/talks/lang/por_pt/pattie_maes_demos_the_sixth_sense.html